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打破教材出版采購的“灰色利益鏈”

2014-03-11 08:50 來源：中國教育報責編：江佳

摘要：: 今年兩會，全國人大代表、廣西某中學教師透露了一個奇聞。目前，廣西所有中學英語教材仍配有磁帶，一本“正規”高中英語教材售價為26.3元，是其他普通教材的4倍之多，價高的原因正是磁帶“搭車收費”，僅此一項全省需增加幾千萬元教材費用。據了解，不僅是廣西，在遼寧、江蘇、上海等地英語教材銷售也部分存在類似現象。

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　　【CPP114】訊：今年兩會，全國人大代表、廣西某中學教師透露了一個奇聞。目前，廣西所有中學英語教材仍配有磁帶，一本“正規”高中英語教材售價為26.3元，是其他普通教材的4倍之多，價高的原因正是磁帶“搭車收費”，僅此一項全省需增加幾千萬元教材費用。據了解，不僅是廣西，在遼寧、江蘇、上海等地英語教材銷售也部分存在類似現象。
　　
　　“磁帶”作為教材輔助資料早已退出了歷史舞臺，但當前許多省份教材中仍然存在捆綁出售的現象，不能不讓人大跌眼鏡。究其根源，還在于教材出版采購中存在巨大的“灰色利益鏈”。
　　
　　長期以來，在我國許多省份，絕大多數的教材采購都有固定的出版供應商，彼此間形成了穩定的“合作”關系。于出版商而言，壟斷學生教材市場，是最豐厚的收入來源;而對采購方來說，在采購過程中通過各種方式索取回扣，或者獲得其他不正當利益。
　　
　　筆者以為，打破教材出版采購“灰色利益鏈”刻不容緩。利益鏈的存在，主要源于采購人員的單一固化。通常采購人員把握教材采購的“財脈”，并深諳其中的利益竅門。某些采購人員不惜犧牲國家和學生的利益，從中謀取私利。如果多方參與，包括教育主管部門領導、學校校長、教師、甚至學生代表參與，既能夠選擇合適的教材，又能夠有效防止其中的非法交易。
　　
　　劣質教材進入市場，教材資質審核部門也難辭其咎。如果讓不合格的教材進入學校，發放到學生手上，那便是失職失察。因此，必須嚴格對學生教材資質進行把關。
　　
　　筆者認為，還應加大破除教材出版壟斷的力度。出版行業壟斷嚴重，有待于進一步引入市場競爭機制�？傊蚱平滩某霭娌少�“灰色利益鏈”，不僅僅是有效防止教材出版采購中的賄賂腐敗，也還涉及國家教育經費的合理使用問題，更能讓學生擁有高質量的課本教材。
　　
　　

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